Relatório 2: Trabalho do Eletroímã

Mudamos nossa base e também a peça onde enrolamos o fio de cobre, isso para que tivéssemos uma melhora na performance do nosso eletroímã mesmo assim não foi possível alcançar a qualidade que queríamos. Agora temos como desafio reorganizar tudo na nova base.

Relatório 1: Trabalho do Eletroímã

Encontramos dificuldades para aumentar a potência do nosso eletro-imã, além disso mudaremos nossa base, pois não achamos uma boa maneira de utilizar a base q foi utilizada no foguete.

Produção do Eletroímã

 

Nosso modelo do guindaste de Eletroímã:

Nicolas n°23: Responsável por desenhar o projeto do guindaste, organizar o blog e fazer as postagens.

Lucas n°15: Responsável por comprar os materiais e fez uma das postagens no blog.

Rafael n°26: Responsável por parte do processo de montagem do guindaste e de testes com eletroímã.

Julia n°13: Responsável por parte do processo de montagem do guindaste e fez uma das postagens no blog.

Luiz Paulo n°18: Responsável por pesquisar como seria feito o guindaste e por parte do processo de testes do eletroímã.

Forças do Guindaste

Lista de forças que agem no guindaste e na peça -

P- Força peso

A- Força de atrito

T- Força de tração 

N- Força normal

Materiais Magnéticos

Em relação aos materiais magnéticos, nós os dividimos em três. Sendo eles:

Paramagnéticos:

São materiais que possuem elétrons desemparelhados e que, na presença de um campo magnético, alinham-se fazendo surgir um ímã que consegue aumentar levemente o valor do campo magnético. Eles são fracamente atraídos pelos ímãs e perdem o poder magnético sem a presença do campo magnético externo. Como exemplos podemos citar o Alumínio, o Magnésio e o Sulfato de Cobre.

Diamagnéticos:

São materiais que, na presença de um campo magnético, têm seus ímãs elementares orientados no sentido contrário ao sentido do campo aplicado. Esse tipo de material também perde o poder magnético sem a presença do campo magnético. Como exemplos podemos citar o Bismuto, o Cobre e a Prata.

Ferromagnéticos:

Esses materiais imantam-se fortemente se colocados na presença de um campo magnético, ou seja, após aplicar o campo magnético por um tempo sobre o material e retirá-lo, o material continua produzindo um campo magnético por um tempo. Além disso, eles alteram fortemente o valor do campo magnético aplicado. Como exemplos podemos citar o Ferro, o Cobalto e o Níquel.

bibliografia: https://edisciplinas.usp.br/mod/resource/view.php?id=2334322

Modelos do Guindaste com Eletroímã

Segue os desenhos dos modelos que iremos nos basear na criação do trabalho:

Trabalho do Guindaste com Eletroímã

 

A partir de hoje iniciaremos o processo do trabalho de física do 3° trimestre (Guindaste com Eletroímã). Para isso seguiremos as seguintes regras: 

1) Guindaste - O grupo deverá construir um guindaste com alavanca e acoplar um eletroímã no mesmo. Os materiais a serem utilizados são: madeira, pregos, parafusos, carretéis (outros), 3 pilhas de até 1,5 V, fios e peça metálica. O objetivo é atrair o maior número de clipes possível. O enrolamento do eletroímã será realizado no dia da competição em sala de aula. Os grupos terão 30 minutos para enrolar e acoplar ao guindaste que deverá estar pronto para receber a peça.

2) Materiais

• para o guindaste está liberado qualquer tipo de material.
• 3 pilhas de até 1,5 V. É proibido usar bateria.
• fio para fazer o eletroímã.
• peça metálica onde o fio será enrolado.

3) Regras de Construção

• O guindaste deverá possuir base sempre fixa no chão.
• O levantamento do eletroímã pelo guindaste será feito através de uma alavanca com fio e roldana contida no guindaste.
• O guindaste deverá levantar clipes por atração magnética, fica proibido o levantamento mecânico dos mesmos.
• O guindaste não deverá possuir mais de 80 cm de altura.
• Qualquer dúvida na construção o professor deve ser procurado.

4) A competição:

• No dia da competição, cada grupo deverá trazer seu guindaste pronto, mas o eletroímã será enrolado na hora e a conexão com a pilhas também será feita no momento da competição.
• A comissão de fiscalização  será responsável por toda a competição. Acima da comissão apenas o professor.
• Cada grupo terá 2 chances de levantamento de clipes (O levantamento se completa após 10 segundos de atração).
• O grupo vencedor é aquele que conseguir a maior massa de clipes em uma das tentativas. Se houver empate fica valendo o segundo resultado. Se o empate continuar os grupos envolvidos farão novas tentativas até o desempate.